FALA RUTIZAT

Primeiro o eu te amo, Depois sem amigas. O amor era engano, Vieram então as brigas. E ela acreditou ser amor! Começou de repente, Primeiro o xingamento. Depois veio feito gente Cheio de arrependimento. E ela acreditou ser amor. Agora ele não xingava, Exaltado ele a agredia. Violento ele a empurrava, E ela em toda aquela agonia Duvidou que fosse amor. Passou aquela exaltação E ele com ela conversou, Arrependido pediu perdão E a culpa dela ele mostrou. E ela acreditou ser amor.  E desde o primeiro choro Ao seu  último sorriso.  Desde o primeiro esporro Ao seu último respiro, Ela acreditou ser amor. https://nilsonrutizat.prosaeverso.net/

Vamos a uma pequena lista do que envolve a produção textual: a intenção dos sujeitos da escrita; a devida estruturação do discurso; o uso adequado dos elementos coesivos; a argumentação consistente; a organização das ideias; a escolha adequada de palavras; os objetivos pretendidos; definição dos interlocutores; a percepção do suporte em que circulará o texto. Assim, são apresentados três passos importantes para o planejamento da produção textual em sala de aula: I PASSO Escolha do gênero textual a ser estudado. Compreensão quanto ao conteúdo, a organização do texto, os elementos de coerência e de coesão textual. Definição do interlocutor (ou interlocutores) para os quais o texto se destinará. Explicação da finalidade colocada para a produção escrita. Definição do suporte no qual o texto será publicado (por exemplo, jornal da classe, da escola). Definição do lugar de circulação do produto final. II PASSO Discutir com os alunos os temas que gostariam de trab...